为了预防上次的情况发生，宿爸爸把接孩子照顾孩子的事交给了风妖，一开始想让风妖开车去接孩子，没想到风妖连驾驶证都没有。

    宿爸爸：“你来人世这么久怎么连个驾照都没考？”

    “无事……我可以接。”风妖说完又道：“我尽量不要让其他人看见?。”

    “……”宿爸爸只好又给风妖报了个驾校，于是每天上午风妖除了接送孩子上下学，又多了个考驾照的任务。宿爸爸还跑了趟息灵村小学，给离玄听办了个出入证，方便离玄听随时出校门去找宿黎。

    这件事还要从前几天说起，离玄听的班主任打电话来说找不到玄听了，宿爸爸着急打电话回?家后才知道离玄听趁着下课时间回家找宿黎了，玄听记性好，跟着宿爸爸出去几次就把路记熟悉，也知道避人耳目偷偷飞回?来。宿爸爸听说这件事后为孩子的教育头秃了头，以为玄听不喜欢上小学，结果每天一早上离玄听就背着书包等着他一起去，就是偶尔会飞回?来找宿黎。

    离玄听是个懂事的孩子，初来乍到就跟宿黎一样对什么都好奇，学东西也很快。

    宿爸爸自重新梳理了宿黎的教育策略后，也对离玄听上了心，决定在尊重孩子的意愿上由着他们来。

    宿郁一听便道：“小小年纪不学好就逃学，爸你这得?好好教育他。”

    宿爸爸则是道：“回?头我跟老师交代几句，看能不能给他办个出入证。”

    “爸有你这么溺爱孩子的吗？！”宿郁震惊：“这公然逃学！你以前都没这么溺爱我。”

    宿爸爸道：“我要是你读小学的时候给你办出入证，你早拿着出入证远走高飞，还指望你回?家？别以为我不知道你小时候经常溜去工厂玩。”

    宿妈妈外出工作?还得?过?两周才回?来，虽然不在家，但往家寄快递很勤快，家里杂物间都堆了好些个书包，宿妈妈还要宿爸爸每天轮流给孩子们换，换完最好是录个小视频发给她。

    -

    来幼儿园的阵修两男一女，被园长带着熟悉幼儿园事物之后很快就被分到各个班级带孩子。园长本来担心这些高?材生来到这边不习惯，没想到他们对教育孩子各有一手，不过?半天时间就深受幼儿园孩子的喜爱，还偶尔会跟同事分享育儿经验，特别受同事的喜欢。

    宿黎在三楼的空教室，这里安静适合看书，陈惊鹤还在教室的角落里放了个书架，书架上摆放着他目前在看的书，可以说是非常方便。教室的窗户打开正对着底下二楼的中小班区，也不知道是不是巧合，从这个角度看过?去，正好能看到太阳班的位置，偶尔能看到跑到窗边的宿明。

    几个新老师在学校里熟悉了几天后才开始准备教宿黎上课，他们的长辈都是让他们奔着听课来的，本以为接触到宿黎是件很难的事，没想到居然还有这么近的机会接近宿家幼崽，就宛如?天下掉馅饼，直叫周围的修士羡慕。

    可真当看到宿家小朋友坐在教室里，见?到他们时投来的好奇目光，他们却有种难以言喻的紧张感。

    面前的桌子上放着好些书，其中一些还已经摊开，不少书籍上都有标注的痕迹，三个修士中年纪较大的开口道：“小先生，那我们就开始讲课了？”

    幼崽应了声：“好，麻烦你们了。”

    几个修士受宠若惊，变得?更紧张了。

    空教室外是三楼，这一片正巧是幼儿园学前班跟大班的教室，走廊里隐隐约约传来各班的说话声。宿黎的教室外有隔音阵，教室里十分安静，仅有修士的授课声。

    修士们的讲课方式跟白昀有所不同，白昀更偏重于启蒙，有他自己的一套教学方法。但修士们讲课更循规蹈矩，也更有条理，一开始宿黎对他们的教学方式还有点不习惯，后来听了十来分钟才明白他们这授课方式的用意，课程内容上还多添了不少白昀没讲过?内容。

    宿黎听得心满意足，问道：“学校上课就这样吗？”

    修士们一下子就紧张起来：“是的，我们会根据科目内容给小先生安排系统学习，是有什么地方不理解吗？”

    “你们讲得?很好。”

    宿黎说完忽地察觉到身后的异样，往后一看只看到窗外的走廊空荡荡的，而另一边的窗户往外便是宽阔的蓝天。

    修士见?到幼崽看着窗外，似乎窗外有东西吸引住他的目光，“小先生？”

    奇怪，好像刚刚有谁在外边？

    宿黎放下笔，推开门走到走廊上，被隔音阵挡住的声音接踵而来，热闹的幼儿园重新回到他的耳际。热闹的声音中，他似乎听到一声急促的声音，那声音怪异尖锐，又短促异常，只出现一会便消失不见?。他静下心来准备细听，忽地看到楼梯口处有个小孩跑了出来，径直跑进一间教室。

    他微微皱眉，走过去便看到被紧紧关着的门，而门内忽然传出一阵轻快持续的声音。

    声音规律悦耳，高?低分明，像是某种器具发出来的声音，与先前那尖锐短促的声音截然不同。

    -

    教室里，修士们趁着宿黎不在的期间又备了点课，宿黎学的速度太快，完全超乎了他们的预期。他们昨天晚上备的课放在今天完全不够讲，只能临时再准备些内容，下一次课得?准备更充分些。

    “小先生这是干什么去了？”

    “可能是太累了？”

    “他学得太快了，我刚刚讲着都有点吃不消。现在妖族的幼崽都很厉害了吗？”

    “出去好一会了吧？怎么还没回来？”

    教室里的修士等了好一会，也没等到出去的幼崽回?来。

    幼儿园三楼一条直线，从这边的角度看过?去便能看到走廊上所有景况，平常其他班级上课的时候都关着门，走廊上基本不会有人走动。修士们悄悄从窗边往外看，隔音阵外正传来其他班级授课的声音，他们一开始没看到人，目光往回?收的时候便看到隔着两间教室的窗边，他们的小先生扒着窗户的边沿，身形微颤，正努力踮着脚往里看。

    “要不……我们给小先生递个凳子？”

    第62章

    修士们正犹豫要不要给小先生递凳子的时?候, 那边的教室门就开启，走出?来的老师把他们的小先生领了进去。

    幼儿园大班正上着课，带班老师钢琴弹到一半, 忽然注意到靠着走廊的窗边正冒着半边脑袋, 时?不时?有?双澄澈的眼睛冒出?来。老师只看了一眼便知道外边那孩子是三楼最后那间教室的小孩, 前几天?园长特?意来交代说?不要过去最里?边的教室, 说?是幼儿园合作老板的亲戚在那边学兴趣班。

    她偶尔会看到那小孩来上学，经常带着他的弟弟，弟弟在太阳班。

    “窗外的小朋友, 要不要进来听呀？”老师停住了手, 与窗外的小孩对上目光, 伸手招了招人：“来快进来。”

    班里?其他小朋友纷纷看向窗外, 而老师说?完就走过去开门，从外边引进来一个小孩。小孩年纪较小，看起来瘦瘦小小，却又长得精致好看, 比他们班最漂亮的小朋友都好看。好几个小朋友的目光一直停在他身上，直至老师说?道继续上课，还一直往好看小孩的身上瞄。

    班里?各个位置都坐满了同学, 老师贴心地?给他搬来一个小凳子, 让他坐在靠前的位置，又走回去继续上课。宿黎落在凳子上, 目光停在老师的手下的琴键上，他知道这器具，之?前在图画书上见过，似乎是人族的东西，叫钢琴。

    “老师弹琴, 我们一起唱昨天?新学的歌好吗？”

    老师说?完又开始弹起钢琴，宿黎见她手指落在钢琴上，很?快整座钢琴就发出?悦耳而轻快的声音，跟他在外边听到的一模一样。他不禁将目光落在她的手指，记忆她手落下的位置，紧接着听到她扬声带了一句，教室里?其他的小朋友也跟着唱起来。

    歌唱的声音整齐划一，不同孩子的声音交汇在一起，宿黎又在不经意间听到那个短促尖锐的声音，只是停了一会那声音就消失不见，好像是在特?意引起他的注意力。

    声音是在教室里?……到底是什么东西？

    宿黎快速在教室里?孩子身上扫过，在看到角落身穿灰色衣服的男孩时?顿然停住了目光。对比其他孩子，他看起来更加矮小，却坐在最角落的位置，稍微不注意便看不清他。宿黎没看清刚刚在走廊跑进教室里?孩子的样貌，但?记得他身上的衣服，差不多就是这个灰色。

    刚刚的声音不像是人发出?来的声音，但?教室里?能发声的东西也就是人跟钢琴，难道是在钢琴上？

    老师注意到小孩似乎在盯着钢琴看，笑问：“小朋友，之?前的老师教过你弹钢琴吗？”

    “弹钢琴？”宿黎微微一顿。

    老师其实刚刚已经教过孩子们弹钢琴，距离下课放学也仅剩下十分钟的时?间，便招呼着宿黎过去，抱着他坐上钢琴座椅。

    宿黎见到这面前的钢琴，忽然想到之?前自己的猜测，难道那怪异的声音是从这里?边发出?来的？他回忆了刚刚老师弹的位置，按部就班地?重复她按过的琴键。

    老师原以为这孩子不懂钢琴，没想到他一摸到琴键就能弹出?来，弹的还是刚刚她弹过的歌曲。小孩弹琴的姿势跟指法不对，她找的都是非常适合儿童的教学曲，可以说?基本上没有?过多的技巧要求……

    琴声持续了一会，宿黎停下了动作，“我只记到这了。”

    先前他只看了一会，后边的注意力都在角落里?的孩子身上，没记住后半段她弹了什么。不过重复前半段音乐，却没听到那个短促的声音，莫非那声音不是出?自钢琴，亦或者说?他哪里?弹错了？

    老师听到他的声音有?点惊讶：“小朋友是第一次学这曲子吗？”

    “嗯。”宿黎看了一眼角落的孩子，发现?他也在往这边看，便问道：“老师能再弹一次吗？”他得先确认是不是他弹错了。

    老师意外，“好，那我们就弹最后一次放学了。”

    第一次学……这孩子该不会是刚刚听她弹的时?候学的吧？

    角落里?，听着悠扬的钢琴声响起，身着灰衣的孩子余光扫过窗外悄悄往里?看的修士，又不经意地?看向坐在钢琴边的宿黎，微微张开了嘴，急促怪异的声音从他口中传出?，很?快又消失不见。

    宿黎闻声抬起头，目光扫向身后的位置。

    又来了，这次的声音更小，但?像是从后边传来的。

    -

    宿爸爸今天?下午没课，老早就去小学接了离玄听，然后急匆匆地?赶往幼儿园。到的时?候幼儿园已经放学了，宿爸爸先去小班接了宿明，又带着两个孩子上楼去找宿黎。

    拐过楼梯口后，宿明就已经迈开腿跑向宿黎的教室，宿爸爸只好跟上去：“明明，不能在走廊跑动。”

    而离玄听却在楼梯口停下，往另外的教室走去，便看到教室里?放着一架黑白相间的钢琴，宿黎正坐在钢琴顶上，一下又一下重复地?按着琴键，似乎有?什么没搞懂的地?方。

    周围的修士窃窃私语——

    “小先生这是对钢琴感兴趣吗？”

    “回去得准备下琴谱，说?不定?明天?还要教这个。”

    “资料上没说?小先生学过钢琴……”

    “我弹得对吗？”宿黎偏头问修士。

    修士微微一顿，这首曲子不难，但?小先生是照着琴键按，他好像就是在重复刚刚那个老师按键的顺序来重复这一首曲子，但?正因为是照着按，会出?现?一些新手容易犯的毛病，“您没按错，但?有?几个音不是照着顺序按键盘，而是要同时?呈现?……”

    他简单跟宿黎说?了下新手钢琴的要点，又纠正他刚刚几个错误：“但?是总体上来说?，您的曲子没弹错。”